Обсчитать на экзамене

Единый государственный экзамен не перестает удивлять своей непроработанностью. Только, казалось бы, разобрались с выдачей не напечатанных вовремя сертификатов, так вчерашним школьникам приходится преодолевать новую напасть. Система пересчета баллов усложнена настолько, что «четверочный» аттестат о среднем образовании в престижном вузе может быть расценен как «двоечный».

С этой проблемой уже столкнулись сотни столичных «хорошистов», которые до сих пор не могут понять, хватает ли им баллов для поступления в институт или нет. «Странное дело с пересчетом баллов за ЕГЭ, – удивляется выпускница одной из московских школ. – К примеру, в РГСУ даже и нечего думать подавать документы – у меня там выходит «неуд». А в Финансовой академии при правительстве РФ, по их расчетам, – 8 из 10 баллов, то есть твердая «четверка». В Плехановской академии учитывают баллы, указанные в сертификате, по 100-балльной системе. Я даже не могу сразу сказать, в какие вузы я попадаю, а куда не стоит и заходить».

Действительно, в пересчете оценок творится настоящий хаос. Вуз, позиционирующий себя как сильный, «поднимает планку» для абитуриентов. Получить «пятерку» за ЕГЭ в школе вовсе не означает, что она таковой останется при поступлении в высшее учебное заведение. Делается это на вполне законной основе. «Вузы имеют право устанавливать собственную шкалу перевода, – заявил на днях глава Рособрнадзора Виктор Болотов. – Это связано с тем, что требования вуза к знаниям, например, математики, различаются в зависимости от специальности. Одно дело мехмат, другое – инженерные специальности. Думаю, к следующему году мы установим единые границы оценок».

Причиной такой неразберихи эксперты называют чрезмерную усложненность системы пересчета баллов в ЕГЭ. В прошлом году она была двойной: оценка из 60-балльной системы переводилась в более привычную пятибалльную. В этом году систему решено усложнить: из 60-балльной системы – в 100-балльную, а уже из нее – в пятибалльную. «Высчитывается еще и рейтинг выпускников, – рассказал «НИ» учитель русского языка и литературы Сергей Райский. – Смысл этого неизвестен: если документы подаются в разные вузы, зачем сравнивать школьников между собой?»

Если учитывать, что потом еще каждый вуз переведет оценку в свою систему шкалирования, то табличку пересчета можно использовать как сложнейшую головоломку. Что, кстати, и признал г-н Болотов: «Чтобы рассказать, как это (пересчет баллов. – «НИ») делается, нужны высшая математика, тестология, теория матобработки информации».

Действительно, школьным уровнем арифметики тут не обойдешься. Если выпускник получил 58 баллов по 60-балльной системе, то по 100-балльной это составит 88 баллов. Тогда как 59 баллов обернутся уже 96. При поступлении в вузы, например в МГИМО, 88 баллов будут равны 21 баллу, а 96 – уже 24. Получается, что, казалось бы, незначительная потеря одного балла при четырехразовом пересчете может обернуться непреодолимой преградой при поступлении в вуз. Но это еще не всякий выяснит: сначала надо продраться через дебри цифр и формул.

Примечательно, что одним из плюсов ЕГЭ по сравнению с традиционной формой контроля знаний изначально заявлялось именно упрощение системы оценок, ее уравнивание для школы и вуза. На деле же, как всегда, все получилось наоборот.